En la actualidad el consumo de drogas se ha convertido en un problema que crece cada vez más, y el comienzo en el uso de las mismas es cada vez a edades más tempranas. Y es que, los adolescentes son especialmente vulnerables a iniciarse en el consumo de sustancias ya sean legales o ilegales, pues esta etapa representa el tránsito de la niñez a la vida adulta, es entonces que surge la necesidad de experimentar, ya que los jóvenes necesitan reafirmar su identidad y forjar una personalidad adulta.
Animados por la curiosidad, las ganas de sentirse bien, reducir el estrés, sentirse adultos o pertenecer a un grupo, suele ser habitual en esta edad la experimentación con el consumo de sustancias peligrosas. Es necesario que sea desde el entorno familiar que se pongan las medidas y la información precisa para evitar sus daños.
Para prevenir el consumo de drogas tendría que iniciarse desde la infancia como un proceso educativo continuo y gradual. Cuando surge una adicción hay factores de riesgo que influyen para que esta se desarrolle, y para que no sea así, hay factores de protección que se puntualizan a continuación:
En el ÁREA INDIVIDUAL se necesita fomentar y desarrollar en los niños
- Un auto concepto y sentido de valía positivo
- Capacidad para comunicarse, postergar gratificaciones, manejar la presión de grupo, tomar decisiones y el disfrute de la vida
- Habilidad para resolver problemas, pensar de manera autónoma y crítica
- Crear un proyecto de vida, inculcar valores espirituales, de amor al prójimo y cuidado de la salud
En el ÁREA FAMILIAR se habrá de promover:
- Que las necesidades básicas estén cubiertas
- La integración de la familia con una comunicación abierta
- Límites claros y disciplina.
- Crear un ambiente de armonía y afecto cimentado en valores
- Reconocimiento de logros
- Participación en las actividades y responsabilidades del hogar
En cuanto al ÁREA ESCOLAR se habrá de estimular
- Políticas consistentes con relación al consumo de drogas
- Capacitación del docente en prevención del consumo de drogas
- Participación de los niños en las actividades académicas y sociales
- La solidaridad e integración reforzando los valores positivos
- Reconocimiento de logros, méritos y ayuda mutua
- Educadores como modelos adecuados
- Creación de áreas y programas alternativos deportivos, culturales, sociales
Finalmente es importante señalar que los padres son los principales actores que asisten a la contención en caso de adicción, por esta razón es esencial el desarrollo de habilidades personales para alejar a sus hijos de dicho problema.
